世界速看：人教版八上历史与社会知识点整理_八上历史与社会知识点

1、第三单元nbsp;nbsp;农耕文明时代（上）第一课nbsp;希腊、罗马与欧洲古典文明nbsp;希腊文明：古代希腊是欧洲文明的发源地，古代希腊文明的开端（渊源于）——爱琴文明爱琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特岛和迈锡尼城为中心形成了爱琴文明城邦时代-----公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以雅典和斯巴达为重要代表。

(资料图)

2、2、比较雅典和斯巴达的异同，并分析其差异形成的原因nbsp;nbsp;地理环境nbsp;经济特点nbsp;政治特点nbsp;文化nbsp;差异原因雅典nbsp;沿海城邦nbsp;以对外贸易和商业为主，工商业发达nbsp;nbsp;实行民主制度nbsp;文化繁荣，哲学、文学、历史学都很有成就nbsp;出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。

3、斯巴达nbsp;内陆城邦nbsp;nbsp;以农业为主nbsp;nbsp;实行专制统治nbsp;实行严格军事教育制度，尚武，热衷于扩张战争。

4、nbsp;3、书P52答案（评价雅典民主制）nbsp;nbsp;nbsp;伯利克里的说法部分正确。

5、雅典民主制实际上具有两重性：①进步性（从积极的方面看），它具有专制统治所不具备的特点和优点，使公民主动积极的参政议政和享有更多的权利；②局限性（从消极的方面看），这种民主制度建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利，实际上是少数奴隶主的民主。

6、4、书P53答案：nbsp;nbsp;主要依靠军事征服，而军力强大、战士善于作战、战术高超是其战无不胜的重要保证。

7、nbsp;nbsp;nbsp;英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙。

8、5、西方文化之根-----古希腊罗马文明（是西方哲学、近代科学、法学、建筑学的源头）nbsp;nbsp;哲学nbsp;文学nbsp;史学nbsp;自然科学nbsp;建筑nbsp;希腊文化nbsp;古希腊是西方哲学的故乡，三大哲学家：“苏格拉底、柏拉图、亚里士多德”。

9、nbsp;nbsp;古希腊是欧洲戏剧故乡nbsp;史学家希罗多德《历史》nbsp;科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律nbsp;雅典卫城nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;罗马文化nbsp;①法学：a、产生：公元前5世纪中叶，罗马颁布了第一部成文法典《十二铜表法》，b、对后世影响：它是罗马法和欧洲法学的渊源；罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。

10、②建筑：a、代表：凯旋门、古罗马竞技场、万神殿；b、类型：宗教建筑、公共建筑、纪念性建筑、道路工程建筑；c、特点：规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达、庄严厚重多使用柱子和拱型结构；d、对后世影响：直到现在我们还有许多的建筑沿袭和继承发扬了古希腊罗马的建筑结构、建筑风格、建筑艺术传统。

11、6、书P56答案nbsp;nbsp;①罗马竞技场：完全采用拱券式结构，这种大跨度的拱顶和穹顶覆盖的面积很大，形成宽阔的内部空间，使人们的活动从室内移至室外，改变了建筑型制，是古罗马建筑最伟大的代表作。

12、②罗马万神殿：结构简洁、形体单纯，主体为圆形穹顶，石制柱廊为古希腊建筑的典型特点，是古罗马留给后世的最重要遗产。

13、相似之处：现代体育场和美国马萨诸塞州议会大厦则分别继承发扬了上述两种建筑艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、活跃的生命力。

14、7、[自我测评]1.A。

15、nbsp;nbsp;nbsp;2.从哪些方面可以看出希腊和罗马的古典文化是西方文明的源头？举例说明。

16、nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在古典文化中，哲学、科学、文学、戏剧、历史、法律、建筑等方面的成就，对西方文化影响深远。

17、古希腊、罗马的政治制度对后来西方政治制度也产生了较重要的影响。

18、举例请参考上面表格“西方文化之根-----古希腊罗马文明”nbsp;第二课nbsp;基督教文明与欧洲中世纪欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸”，这反映了当时的什么情况？反映了欧洲中世纪的封建等级制度。

19、由于封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有义务。

20、所以，封臣即附庸只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属（主从）关系。

21、所以，中世纪的西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。

22、这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”，使封建主之间不断发生争夺和混战。

23、2、教皇为查理加冕，这一事件意味着什么？（上帝对查理称帝的认可，意味着查理负有传播和捍卫基督教的义务，标志着教权与王权之间相互利用的关系及其联盟的建立。

24、）3、为什么在公元1世纪的巴勒斯坦地区产。

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